【個(gè)人簡介】 

　　2005年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科，2005年9月至2008年7月在德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教，2009年4月成立德化上德陶瓷藝術(shù)研究所。

楚河漢界(大)整體

崢嶸歲月

壯麗詩篇

一國兩制

 　　偉人的不解情緣

　　張祥琦1976年出生于中國三大古瓷都德化，從小耳濡目染，對陶藝產(chǎn)生濃厚的興趣，在學(xué)生時(shí)代他就對近代偉人產(chǎn)生濃厚興趣，特別對影響中國近代史相當(dāng)深遠(yuǎn)的一代偉人毛澤東情有獨(dú)鐘。毛澤東無論是他的卓越歷史功勛，還是他所具備的時(shí)代精神，都是后世人的楷模和敬仰的。

　　自2005年以來，張祥琦先后創(chuàng)作了近百款偉人作品，僅毛澤東相關(guān)作品就有50多款，作品款款精細(xì)，精益求精。

　　對話張祥琦

　　走進(jìn)張祥琦的工作室一件件白瓷雕刻的毛澤東像，栩栩如生，身形偉岸，目光堅(jiān)定，神采飛揚(yáng)。

　　“其實(shí)毛主席瓷像很難做”，張祥琦說，對于毛主席大家都很熟悉，毛主席在每個(gè)人心目中的形象也不盡相同，刻劃人物，不只是形似，神似，還要要表現(xiàn)出人物在某一特定時(shí)期的形體和精神面貌。

　　“市面上可以找到的毛主席瓷像，都是仿文革的。我們也接觸過很多做仿文革毛主席瓷像的廠家，他們都不愿意開發(fā)新款，也沒有計(jì)劃開發(fā)。所以在一開始，我選擇毛主席瓷像這一主題的時(shí)候，還是有些猶豫的。但出于對毛主席的崇拜，平時(shí)花了很多時(shí)間在收集毛主席的資料。我希望能夠創(chuàng)作出一流的毛主席瓷像，創(chuàng)作的過程會(huì)很艱苦、也很快樂，我不去擔(dān)憂最糟的情況是什么，只要盡心盡力做了，這個(gè)過程將是最寶貴的財(cái)富！”
從那時(shí)候開始，在探索與發(fā)現(xiàn)、在日與夜交替、在懊惱與快樂中，我們創(chuàng)作了這一組毛主席瓷像，現(xiàn)在回過頭看，我會(huì)感動(dòng)、會(huì)自豪，也感嘆其中的曲折和艱辛！在接下來的時(shí)間里，我們計(jì)劃推出更精致的毛主席瓷像，創(chuàng)作歷程并沒有停止、也沒有更容易，相反，隨著創(chuàng)作和設(shè)計(jì)水平的提高，而變得更加的復(fù)雜和艱辛，但也會(huì)更加的快樂！

　　在很多人眼里，做毛澤東就是仿制，其實(shí)不然，人們大多悉知的是中晚年時(shí)期的毛澤東，在張祥琦的作品中有這樣一組作品《崢嶸歲月》，通過十件作品《宏程心路》、《星火燎原》、《南征北戰(zhàn)》、《壯麗詩篇》、《天驕情杯》、《走遍全國》、《人間正道》、《誰主沉浮》、《獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷》反應(yīng)了一代偉人毛澤東從青年革命至領(lǐng)導(dǎo)新中國成立的偉大功跡，作品深刻的表現(xiàn)了一代偉大政治家，具有容納天地，吞吐日月的博大胸懷，他挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，改變了中華民族的命運(yùn)。該作品2012年榮獲福建省首屆“閩藝杯”陶瓷藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)。

　　在我們與張祥琦的溝通中，我們深有感觸他對偉人瓷像的熱愛，也正是這樣的精神，為了搞好創(chuàng)作，張祥琦大量收集偉人相關(guān)資料，深入了解“紅色文化”，每一件作品要經(jīng)過反復(fù)的整理，不斷修改，直到他覺得滿意了為止，這其中包含著幾年甚至十幾年的積累，經(jīng)過多年潛心研習(xí)創(chuàng)作出大量作品，在實(shí)踐中自創(chuàng)出一些新技法，漸漸形成了自己的風(fēng)格。十多年來，張祥琦不僅自己潛心研究創(chuàng)作，還一直從事陶藝教學(xué)工作，1999年起先后在德化技術(shù)學(xué)校、職業(yè)中專、德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教，培養(yǎng)了一批批陶藝新人。

十八羅漢文房四寶

毛澤東