洛陽(yáng)市新安縣北冶鎮(zhèn)甘泉村以燒制民用陶瓷用品而名聞遐邇,走進(jìn)這個(gè)村子燒制陶瓷的遺跡隨處可見。暑假期間,洛陽(yáng)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院利用陶瓷專業(yè)優(yōu)勢(shì)對(duì)甘泉村的陶瓷設(shè)計(jì)、制作以及釉色等進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院星星之火支教隊(duì)為甘泉小學(xué)的學(xué)生開設(shè)了一節(jié)不一樣的陶藝課——創(chuàng)造與想象。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 陳篤豪 攝
陶藝是一門綜合創(chuàng)作的藝術(shù),既能培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),又能夠提高小學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。陶藝創(chuàng)作是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過程,玩陶土還能帶給孩子們快樂,學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)小學(xué)生的智力,還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力,提高他們的動(dòng)手能力。
瞧瞧孩子多開心。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 陳篤豪 攝
支教隊(duì)員們首先向?qū)W生們講解了陶瓷的發(fā)展歷史:“陶瓷發(fā)展史就是一部中國(guó)文化發(fā)展史”。在實(shí)踐環(huán)節(jié)上,隊(duì)員們帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ト√胀、拌水、攪拌、塑型,臺(tái)上隊(duì)員們耐心的講解制作過程,臺(tái)下學(xué)生們聚精會(huì)神地聽講,之后興高采烈的動(dòng)起手來,還像模像樣。在隊(duì)員們的指導(dǎo)下,很快一件件陶瓷藝術(shù)品做成了。
據(jù)了解,進(jìn)行“我是小小陶藝家”活動(dòng),就是充分利用當(dāng)?shù)氐奶胀临Y源,讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生們從小學(xué)會(huì)就地取材,制作各種各樣的藝術(shù)品,既有利于豐富學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)他們的審美情趣,也有利于傳承并發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶沾晌幕图妓嚒?/span>