#找同行案例#管理是實(shí)踐的藝術(shù)。什么是實(shí)踐的藝術(shù)?就是不做不知道!請看這個自己創(chuàng)業(yè)的MBA學(xué)生的心得:“我的“泥腿子”管理經(jīng)驗(yàn),”有問題,找同行!
一、管住自己
一個好的管理者應(yīng)該明白自己的管理半徑。分清楚哪些可為,哪些不可為,哪些需要借助別人做的,一個好的管理者也首先要管好自己。缺乏自我約束,就如同酒后駕駛的司機(jī)危險。和許多創(chuàng)業(yè)者一樣,我也非常喜歡掌控所有事情,事無巨細(xì),了然于胸,確實(shí)是一種理想狀態(tài)。當(dāng)公司擴(kuò)大到一百人的時候,我開始發(fā)現(xiàn)越來越力不從心了,即使一天工作十幾個小時:2小時尋找新款式,打版;2小時管理生產(chǎn)車間;3小時應(yīng)付客戶的電話;1小時聯(lián)系供應(yīng)商;2小時做帳;也感嘆分身乏術(shù)……總之,每天忙忙碌碌,很少有空閑的時間。迫不得已,我決定從員工中提拔助手。最先交出去的是財務(wù)和做賬的工作;其次是款式設(shè)計,然后是生產(chǎn)車間和庫房的管理。果然,幾個員工剛一接手,開始做的并不好。設(shè)計師的產(chǎn)品嚴(yán)重脫離市場需求,造成了一定的滯銷,接著,庫存管理也開始混亂,打包的工人甚至悄悄的把一些做好的服裝帶回家。采購成本也逐漸上升,采購人員并沒有像我這樣不遺余力的去討價還價。可以說這段時間,我備受煎熬,忍了三個月。三個月后,有些人上了軌道,做的不錯;有些人,濤聲依舊。一輪優(yōu)勝劣汰下來,我開始從繁瑣的日常生產(chǎn)中解脫出來。我想許多像我這樣菜鳥級管理者,一定都經(jīng)歷過這種成長的階段,埋怨屬下做的不如自己,不容許別人犯一點(diǎn)錯誤,害怕授權(quán)之后的失重感。其實(shí)這個時候,正需要管理者有作繭自縛的勇氣,只有約束住了自己,才能有下屬成長和表演的機(jī)會。
二、沖突管理
我的工廠150名員工,有一半是本地人,一半是外來人,由于風(fēng)俗和語言上的差異,確實(shí)存在本地工歧視外來工的現(xiàn)象。有一次,我聽到的一個部門經(jīng)理斥責(zé)一位外地員工,結(jié)果那位員工反唇相譏:“大家都是打工的,你憑什么只批評我,不批評其他人。”還有一次,我在核查賬目時,發(fā)現(xiàn)本地工人的生產(chǎn)效率普遍比外來工人的效率高。仔細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)有些工人先挑選比較省力的服裝款式,而將費(fèi)時的款式留給外來工做。這迫使我將員工分成是若干班組,通過輪流的方法達(dá)到公平競爭的目的。
但接下來的一個問題是,為什么工人受到欺負(fù)也不向我報告呢?我想主要原因可能是:1,認(rèn)為我也是本地人,會偏袒本地員工。2,對企業(yè)缺乏認(rèn)同感,此地不留爺,自有留爺處。。許多工人干了三個月,剛剛培養(yǎng)成熟練工,為了多賺100塊錢,就走人了。很高的員工流動性,讓我非常沮喪。我決定從改善工人生活入手,留住他們。2008年,工廠擴(kuò)建了宿舍,蓋了兩人間的宿舍;在工作車間裝上空調(diào),改善了工人的工作環(huán)境。最后,還搭建了一個食堂,為內(nèi)部員工提供免費(fèi)就餐。實(shí)際上,在是否開辦食堂上,我是有猶豫的,畢竟每天1200元的額外支出,是一項(xiàng)不菲的開支。但仔細(xì)一算,發(fā)現(xiàn):如果開辦食堂,意味著每位員工可以每天節(jié)約一小時,可以多生產(chǎn)300件衣服,如果每件衣服賺5塊錢,意味著有多賺了300塊錢。另外,如果食堂多做一點(diǎn)飯菜,對外營業(yè),肯定會吸引附近工廠的員工來用餐,保守估計能吸引到100人次,每人次賺3塊錢,意味著開辦食堂不僅不賠錢,還會有600元的利潤,實(shí)際上是兩全其美的事情。另外,每年年末,我都會讓員工做一批特殊的衣服。2007年,最后一批衣服是每人給自己做的工作服。2008年,最后一批衣服是做給自己的父母。2009年,最后一批衣服是做給子女的。這些措施,保持了員工隊伍的穩(wěn)定性,也獲得了工人的信任,讓我幸運(yùn)的避開了2008年的民工荒。
三、慧眼識人
跟許多MBA同學(xué)聊天,大家認(rèn)為對于勞動工人的管理,要以“法家”的思想,用制度來約束人,用金錢來激勵人。這種想法是有失偏頗的。這幾年的民工荒告訴我,工人,尤其是年青一代的工人,在追求更高的收入同時,也在追求更有尊嚴(yán)的勞動。而中小企業(yè),沒有很好的培訓(xùn)制度,但有靈活的管理,更應(yīng)該用人性化的措施吸引人才。許多老板,在這方面扣扣索索,影響了事業(yè)。實(shí)際上,在入北大之前,我也一直認(rèn)為公司只是我個人的公司,所以在很多決策上,常常追求個人利益最大化。而現(xiàn)在我更愿意把它看成是所有員工的公司,他們在這里獲得勞動的技能的提升,獲得養(yǎng)家糊口的收入。我曾經(jīng)問一個老員工,為什么愿意跟著我干。他的回答給我一些啟發(fā):1,他覺得我的這個事業(yè)能做大。2我做大了之后,不會虧待他們。在現(xiàn)實(shí)中,并非“所有士兵都不想當(dāng)將軍。”如果發(fā)現(xiàn)有關(guān)注長遠(yuǎn)利益,關(guān)注以后收入的員工,我們就要倍加留意,或許這是企業(yè)未來的管理人才。
我以前也常羞于談及自己農(nóng)民式的管理方式,雖然五年前,我也曾在一家大型外企做過管培,看到了很多先進(jìn)的管理工具和管理理念將一個幾萬人的企業(yè),遍布全球的分支機(jī)構(gòu),緊緊組織在一起,如鐘表般高效的運(yùn)作。直到自己創(chuàng)業(yè),發(fā)現(xiàn)在外企所有經(jīng)驗(yàn)都無用武之地。于是開始土法上馬,曾經(jīng)對著工人大聲呵斥,將不合格的產(chǎn)品拆線返工,這是我最早的質(zhì)量管理。曾經(jīng)在廁所門口貼上“保持衛(wèi)生,便后沖水”,這是我最早的規(guī)章制度。……逐漸的,當(dāng)你抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將一個個問題解決后,突然發(fā)現(xiàn)企業(yè)開始成型,而許多管理的思想已經(jīng)滲透其中。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我想,這也是黃老師管理實(shí)戰(zhàn)課的魅力所在吧!