▲作品《人在途中》，用傳統(tǒng)手法反映當(dāng)下的“低頭族”形象。
學(xué)生用作品反映自身成長(zhǎng)心路歷程。
憑作品“說(shuō)話(huà)” 已有過(guò)半人達(dá)成就業(yè)意向
（記者溫利攝影報(bào)道）經(jīng)過(guò)四年的磨礪，佛山本土培養(yǎng)的第一批陶瓷藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)了。他們找工作的方式也很特殊：直接集體展出畢業(yè)作品，吸引企業(yè)前來(lái)攬才。
昨日，來(lái)自佛科院陶瓷（珠寶）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院陶藝專(zhuān)業(yè)首批畢業(yè)生在廣東省陶瓷博物館集體舉行畢業(yè)作品展，現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)企業(yè)可以通過(guò)賞鑒作品，向心儀的學(xué)生拋出“橄欖枝”。據(jù)了解，目前該專(zhuān)業(yè)21名學(xué)生已過(guò)半達(dá)成就業(yè)意向。
畢業(yè)生集體辦作品展
前日，佛科院陶瓷（珠寶）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院陶塑藝術(shù)、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生迎來(lái)畢業(yè)典禮。昨日，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)57名畢業(yè)生攜59件（套）畢業(yè)作品在廣東省陶瓷博物館展出。其中包括陶瓷藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作品42件套，陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作品17件套。值得關(guān)注的是，其中陶瓷藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的21名畢業(yè)生為佛科院陶瓷（珠寶）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2012年成立以來(lái)的首批畢業(yè)生。
記者在作品展上看到，這些畢業(yè)作品包括陶瓷藝術(shù)、陶瓷繪畫(huà)、陶瓷設(shè)計(jì)等不同種類(lèi)。與傳統(tǒng)石灣公仔相比，畢業(yè)生的作品在創(chuàng)作構(gòu)思與色彩方面更加大膽、現(xiàn)代。其中，90后畢業(yè)生陳健華的作品《人在途中》格外引人注目。“我想通過(guò)漫畫(huà)風(fēng)格的形式來(lái)反映人成長(zhǎng)過(guò)程的不同心理狀態(tài)，有浮躁的，有沉靜的，既反映了當(dāng)下‘低頭族’形象，也有‘宅女’的自我映射”。陳健華說(shuō)。
國(guó)家工藝美術(shù)大師黃志偉點(diǎn)評(píng)稱(chēng)，這次畢業(yè)生的作品有題材廣、創(chuàng)意多、不同材料的運(yùn)用結(jié)合好，創(chuàng)作技法博采眾家之長(zhǎng)等特點(diǎn)。“作品既有對(duì)傳統(tǒng)的石灣技藝的傳承又有時(shí)代創(chuàng)新，部分作品的現(xiàn)代藝術(shù)感非常強(qiáng)。創(chuàng)作觀(guān)念緊跟時(shí)代步伐，關(guān)注當(dāng)下，體現(xiàn)出當(dāng)下青年學(xué)子的思考與追求，也為石灣陶塑藝術(shù)發(fā)展提供了新思路。”
依靠產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)本土陶藝人才
佛科院陶瓷（珠寶）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)裴繼剛稱(chēng)，四年前，學(xué)院由政府與院校共同合作成立。學(xué)院成立初衷是在依靠石灣陶瓷產(chǎn)區(qū)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，通過(guò)院校系統(tǒng)的理論 學(xué)習(xí)與創(chuàng)作實(shí)踐，為石灣陶藝培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，傳承石灣傳統(tǒng)技藝，探索出一條藝術(shù)教育與佛山本土陶瓷的藝術(shù)、產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的道路。
首批學(xué)生的教育質(zhì)量、就業(yè)情況頗受關(guān)注。裴繼剛稱(chēng)，為培養(yǎng)高層次人才，跟普通高校專(zhuān)業(yè)一名學(xué)生一名導(dǎo)致的教學(xué)方式不同，陶藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)行的是“雙導(dǎo)師制”。“陶藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，除了學(xué)校有一名導(dǎo)師外，我們還聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐奶账嚧髱熥鳛橥庑?dǎo)師與學(xué)生對(duì)接。”裴繼剛說(shuō)，這樣可以讓學(xué)生跟著學(xué)校老師學(xué)理論，跟著大師學(xué)方法，一畢業(yè)既具備較高的理論基礎(chǔ)，同時(shí)又學(xué)習(xí)到了創(chuàng)作的技藝和手法。
裴繼剛介紹，佛科院共聘請(qǐng)了14位國(guó)家級(jí)藝術(shù)大師作為學(xué)校的兼職教授。其中，中國(guó)工藝美術(shù)大師、中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師鐘汝榮還給該專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生傳授創(chuàng)作石灣陶藝的技藝。
過(guò)半學(xué)生達(dá)成就業(yè)意向
作為本土培養(yǎng)的第一批陶藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，其就業(yè)去向也頗受關(guān)注。佛科院陶瓷（珠寶）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)裴繼剛稱(chēng)，本地陶瓷市場(chǎng)很大，但培育的人才數(shù)量很少，畢業(yè)生處于供不應(yīng)求狀態(tài)。
據(jù)了解，目前該專(zhuān)業(yè)有過(guò)半的學(xué)生達(dá)成就業(yè)意向。有的開(kāi)工作室創(chuàng)業(yè)，有的到本地陶瓷廠(chǎng)家從事陶藝創(chuàng)作和產(chǎn)品設(shè)計(jì)。除了個(gè)別的創(chuàng)業(yè)及進(jìn)駐大師工作室者，其余的還是需要被陶瓷企業(yè)消化。對(duì)于本地培育的畢業(yè)生，企業(yè)認(rèn)可度如何？昨日校企供需見(jiàn)面會(huì)上，包括石灣美術(shù)陶瓷廠(chǎng)、東鵬、鷹牌、宏宇等十余家本地知名陶瓷企業(yè)參加。
石灣美術(shù)陶瓷廠(chǎng)給本地的畢業(yè)生留足了六七個(gè)的名額。該廠(chǎng)人力資源部相關(guān)負(fù)責(zé)人林秀英稱(chēng)，從四年前專(zhuān)業(yè)成立開(kāi)始，其一直在留意這批畢業(yè)生的作品，也希望能把他們納入自己的工作室來(lái)。“本地學(xué)生更能理解本地的傳統(tǒng)，歸屬感也更強(qiáng)，能減少人才流失。”林秀英稱(chēng)。
在待遇方面，林秀英稱(chēng)，該廠(chǎng)工作室在保障吃住的情況下，給畢業(yè)生提供的薪酬待遇為一兩千元。“前期會(huì)比較少一點(diǎn)，但成熟的創(chuàng)作人員月薪可以達(dá)到3萬(wàn)~5萬(wàn)元，主要是視其作品的市場(chǎng)情況而定。” 林秀英稱(chēng)。
